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苏曈给宋校长的第二首诗，题目叫《奈若何》，诗文内容写着：

“……”

这首诗在前世，乃出自一篇网文《……》，为网文作者对原诗的续写，续接得非常完美，以至于现代人把整首诗都误认为是古人作品。

因为太过凄美，现代人也宁愿相信这就是古人留下来的作品。

古人原作其实只有其中一句，后面三句皆为后人续接。

由于作品续接得极为优美，被中国广爱好者俸之为中国十大最美古诗之一。当时该作品一经问世，短短几天便席卷整个中国文坛。这在没有网络传播，只靠电话和书信往来的年代，是一件不可思议的奇迹。

苏曈拿过来，把诗名也改了。

为啥别人能续写，我就不能重新取个名字是不？

何况，这名字取得也不差嘛，比原诗名字短和精美。

“算你跑得快。”宋校长真是喜欢极了这首诗，但苏曈说了，这是给她写的。

这味道就不太对了。

男性都是比较兽性的生物。女性则是比较感性的生物。

宋校长觉得这首诗比《念奴娇.赤壁怀古》还要好，就如爱一个人，不是他有多好，而是他对自己有多好。

宋校长现在就是觉得这首诗歌凄美，凄美到了极致。两人相爱却不能长相守的无奈辛酸，催人泪下。

在无能为力的年纪，碰到了一个自己想要照顾和保护一生的人。

悲剧更能打动人，看着美好的东西被打碎，让人印象比看到一件完美的艺术品出世还要深刻。

这算不算调戏女校长？

当然算，所以苏曈跑得比谁都快。

宋校长苦笑，这个苏曈死性不改啊，早知道刚才就不让他……不对，如果还有选择，她还是一样希望苏曈写出来。

想起前晚，宋校长不由得又笑了，那几个被苏曈送诗的作家，那时候的心情，估计是想死的心都有了。

正在宋校长还爱不释手之时，一看手机，群里一大帮人在她。

“老宋，都过去快一个小时了，小家伙该写完了吧？”

“小宋，快把诗传上来，让大家也看看。”

“宋姐，我们等你很久咯。”

“有好东西要一起分享，文化遗产是属于全世界的。”

“……”

这些老家伙们都等不及了。

宋校长很纠结，这两首诗，不能上传啊。

尤其是第二首，打死也不能传。

宋校长打算先不理会，不过她低估了大家对念奴娇的期待，有人等急了直接打电话过来问要诗。

“诗……已经写好了。”宋校长本想说还没写好，但又担心苏曈的微波一会儿就更新，把这两首歌传上去，只好实话实说。

一想到这，宋校长心中一惊，这孩子可别乱来，群里的大佬都知道他刚才给她写诗，这个时候他微波上出现这两首诗，不得完了吗？

跳进黄河也洗不清。

“我现在在忙，有急事，以后聊。”宋校长还没等对方说什么，连忙挂断电话。

而后，宋校长连忙给苏曈打电话。

气人的是，连打三遍，都没人接，宋校长不知道苏曈是没听到还是故意不接。