只看见白天伸出手在那地图上比划着：“在这里还有一个居民区。”

“我们的用地应该是这一块。”白天在图上画了一个圈圈，随后用食指轻轻一点道：“图书馆应当是安静的，用来读书做学问的地方。”

“可是这块地形却是毗邻校园外界大道，与商业圈、住宅区相对。”

白天顿了顿，又道：“而且此次半公共开放的图书馆我们需要考虑两股主要人流。”

“一股来自校园属于学校内的学生；另一股来自外界社会居民，这些人群很复杂，我们不知道他们来哪儿里，接受过什么样的教育，会做什么。”

白天将设计时可能会遇到的矛盾一个个抛出，在其面前思聪等人认真的听着，不时露出思索。

“这是整个华国第一座真正与校园外界社会产生联系的试探性图书馆。”白天一双眼睛显得很是犀利，沉声说道：“我们必须得打好第一炮，在这文化建筑领域发出第一声！”

“我们‘白天-uhi’工作室需要承担起相应社会责任感。”白天顿了顿，又道：

“在这个图书馆内，务必要将外界居民与校内学生互相**与互相交流的空间把控好！”

“本来人家校方的意愿是好的，让校内文献资料与市民共享。”白天的眼光很犀利，直指要害：“但是，万一因为空间区域没划分好，使得校内学生与校外居民互相影响那就是失败的。”

白天骤然拔高了声音：“第一处高校半公共开放的图书馆若是就失败，那么后续探索将愈加困难。”

“小天，这种特殊区分两股人流量的空间不好做。”

白天话音落下，在场所有人都陷入沉寂与思索，只看见思聪皱了皱眉毛轻声道：“在国际上这样处理的空间目前也不多。”

“空间与空间既要有**，又要有共享联系部分！”

在白天等人正在进行着交流时，他们几人身后陆陆续续的开始出现了许多学生。

这些学生们站在思聪等人身后也不说话，就是静静的听着，一些学生还掏出了笔记本随时记录。

每一个学生都正襟危坐，那神情似乎是连喘息声都降低到了最弱。

而白天等人在注意到这围近的学生们后也不在意，继续交流着。

学生们均是来自于人大设计专业，其中有建筑设计专业学生，有桥梁设计类的学生甚至有还着服装设计专业的学生

“好精辟，几句话抛出就直指出问题所在。”

这样一场现场设计过程对于这些设计专业的学生们来说不亚于一场手把手的教学。

一些人低声自言自语，满脸叹服：“而且白天设计师他们的考虑方式好特殊。”

兴奋，激动却又小心翼翼，生怕打扰到白天等人使得自己失去这么一个宝贵机会。

大约十几分钟过后，又有一批学生从各个方向赶来。

在这之前，他们各自专业的老师们就暗示过他们，让他们在设计师进行设计时脸皮厚一点，去观摩、去学习！

这不，发现确实收获匪浅后，顿时呼朋唤友。

‘嗒嗒嗒！嗒嗒！’

就在这时，两道整齐的脚步声由远及近传来，这脚步声丝毫没有掩饰，气势显得很强烈。

“恩？”

白天停下动作，皱着眉毛向远处看去。

思聪、海旭等所有人停下动作向远处看去；聆听着的学生们停下动作向远处看去！

p：在掌阅上看了一下圈子。一是催更，菜鸟晚上回去尽量熬夜再码俩章；第二个是看见有一个读者说本书显得有些单一，菜鸟还是一个学生，写本书的时候确实觉得积累不够。不过菜鸟一直在努力，谢谢大家支持。

...