武良又道：“是的，何况上了球场，变数就很多了，不是像我们这种在这里坐着分析这么简单。比如说，你已经想出了什么办法去防守或进攻，但是在球场上，别人换一种进攻模式，你想好的法子就不一定起得了作用，得随机应变。”

在这种双方都打得顺手的情况下，双方教练都没有叫暂停。蓝队发球，比赛再次进行。孟良平一直将球压过来，他也看了看球场上，其他的队员几乎都被对手紧贴着，传球过去也几乎没有进攻的可能，而杜浩然现在打得也十分顺手，所以再次将球传过去。

杜浩然接过球，双手拿着，对正面对自己的南宫云飞道：“云飞，你到底把我看成什么？是宿敌还是朋友？”

南宫云飞注视着他道：“你想要说什么？”

杜浩然道：“你为何如此拼命地阻止我呢？是为了取得胜利？还是把我看成了今后的宿敌？”

南宫云飞道：“在球场上，没有所谓的什么宿敌还是朋友。只要比赛一开始，就只有敌我双方而已，是宿敌，我就应该阻止你，是朋友，我就更…..”南宫云飞还没说话。

杜浩然却接着他的话道：“就更应该阻止你！”

“对！”南宫云飞道，“这就是我心中的篮球，不管对手是谁，我只为了我方的球队。”

“这也是我心中的篮球！”杜浩然也这样回答道。

“那就来吧。”南宫云飞更加坚定了信心。

这话就连孟良平听了，都十分的惊讶。因为在他的心中，没有这些，在他看来，只要不是队友，就是敌人，无论是在球场上还是在球场下。

“好，那我来了。”杜浩然说完，立即加快运球，准备突破，然而他却看到诸葛宏明切入了禁区，位置正空，他传球过去，诸葛宏明立即转身灌篮。干脆而利落，不带半点犹豫。（场上比分：兴华高中47 ：涪陵五中52）

“哇，那个蓝队10号不打算与红队11号对决了吗？居然也开始传球了。”观众席上有人似乎因没有看到他们对决有点失落一样。

然而蓝队的教练却点了点头，在他看来，这样利用队友一起进攻，才是一个球队该有的进攻模式，也是带着球队取得胜利的正确做法。

不仅他明白，红队教练也明白，南宫云飞也明白。只不过之前与杜浩然的对决，是互不相让的一个小片段。为的是不让球队士气受到影响，你们有你们的杜浩然，但我们也不是吃素的，我们也有我们的南宫云飞。

再次发球，轮到红队进攻，球再次传到中路南宫云飞手中。他向诸葛越明与程志宏示意一个眼神，他们立即将禁区拉开，而防着他们两的人一样移出禁区，南宫云飞再次与杜浩然对上，这下他快速运球直接穿过对方，切入篮下，带球上篮得分。（场上比分：兴华高中49 ：涪陵五中52）

“南宫云飞还想一个人进攻吗？”涪高中的球员秦国强看完后，这样说，“人家杜浩然都已经懂得传球，利用队友一起上了。”

陈志豪道：“我觉得你说错了，依我看，他也将传球给队友了。”

“是吗？”秦国强道，“我怎么没看出来。”

陈志豪道：“你没有看到他使眼神给在禁区的其他两个队友吗？”

蓝队发球队，他们也全力进攻了，在孟良平的三分投篮，命中得分。（场上比分：兴华高中49 ：涪陵五中55）

再次发球，轮到红队进攻，正如之前涪高中篮球队的陈志豪所说，南宫云飞的确是那个意思，只不过得先来一次单独进攻来麻痹对方。球传到南宫云飞手里时，蓝队球员有了之前被南宫云飞投篮时的引诱犯规的前例下，他们不再轻易对他投篮做出动作，而是只起跳阻拦，看准他投篮后，再去盖帽。他有这种先入为主的想法，正是南宫云飞想要的结果。

所以在南宫云飞在中路投篮时，蓝队的三个“高人”又一起跳起来阻挡他。可是这时他却看准程志宏的空缺，立即传球过去，程志宏接球上篮得分。（场上比分：兴华高中51 ：涪陵五中55）

“加油，加油！！！”支持双方的球迷都在为自己支持的球队加油。

在这吵杂声中，涪高中的陈志豪道：“漂亮耶，这是在告诫他们，意思是说，如果你们想来阻断我投篮的话，有会有人空缺，而论单打的话，杜浩然与他都势均力敌，可是其他队员，对兴华高中而言都不是涪陵五中的对手，所以就只有靠南宫云飞突破上篮，或在恰当时传球给其他空缺的队员，这就是他的战略。”

宋波也双眼直盯着球场上，道：“真没想到，我们球队的朱文武都吃不消的那个杜浩然，兴华高中的南宫云飞居然能对抗他，而南宫云飞还比杜浩然矮6公分。真是太不可思议了。”